Comunidad

El libro a discutir

Enviado por admin.milani el Lun, 2020-09-07 16:57.

El libro sostiene que la razón de obligar a todas las criaturitas españolas a estar diez años de su vida en la escuela (de los 6 a los 16) es procurar su igualdad democrática y corregir las desventajas de clase social, familia, etc. ¿Será verdad? Y añade que la escuela está para enseñar. No para educar, porque eso se produce en la vida misma y durante toda la vida..., no bajo programa. ¿Por qué todos quieren que las escuelas se distingan por sus ideologías y que eduquen en ellas a todos sus alumnos?

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Interesante y oportuno artículo

Enviado por Alfonso Díez el Vie, 2020-03-20 11:14.

Me llega, a través de Luisa Mellado, el siguiente artículo que reproducimos aquí por su interés. Como siempre, en cualquiera que sea el tipo de crisis que nos invada, económica, política, social o sanitaria, como ésta del coronavirus que estamos padeciendo, vuelven a pagar los de siempre, los que menos recursos tienen. Sin colegio y sin clases, sólo los alumnos que en su casa disponen de medios culturales e informáticos, especialmente en este caso,  y de un ambiente familiar favorable serán los que salgan adelante.

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Unas reflexiones para el debate

Enviado por Alfonso Díez el Sáb, 2019-11-09 18:50.

Entre todos

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Pensar y ser versus recetas pedagógicas

Enviado por Alfonso Díez el Dom, 2019-11-03 18:31.

Pensar y ser versus recetas pedagógicas

"No se aprende Filosofía, sino a filosofar" (E. Kant)

Deporte en la escuela

Enviado por admin.milani el Mar, 2019-03-19 19:33.

Texto completo en pdf de un artículo de José Carlos Tejedor Lorenzo titulado El Deporte educativo en la Educación Formal española , relativo al nº 85 de Educar(NOS)

HISTORIA del GRUPO MILANI

Enviado por admin.milani el Sáb, 2017-01-14 19:44.

El Grupo Milani nació con la Casa-escuela Santiago Uno de Salamanca en septiembre de 1971, pero empezó a reunirse con mucha más gente en abril de 1981 y fue legalizado como asociación en abril de 1982.

El 20 de noviembre es el Día Universal del Niño ( http://www.un.org/es/events/childrenday/ ), pero aquí, por ejemplo (en España) se habla mucho más del derecho de los padres a dar a sus hijos tal o cual educación de las que hay en el mercado. ¿No se podrían ordenar un poco los derechos? Porque los niños tienen unos cuantos, sus padres tienen otras tantas obligaciones y lo mismo los estados, los Ayuntamientos... los colegios, etc. etc.

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Cuando el profesorado no cuenta

Enviado por Alfonso Díez el Sáb, 2014-10-11 11:11.

Con cada nueva ley educativa -y van ocho generales u orgánicas en apenas 44 años, desde la LGE de 1970, la famosa de la EGB para entendernos- parece que se quisieran abrir las ventanas del sistema educativo, viciado y obsoleto, para  que entren aires renovados, más frescos y revitalizantes, que lo sitúen en el presente de los nuevos tiempos. La educación, por prudencia y conservadurismo, siempre va detrás de la actualidad.

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