Jornada en Bilbao sobre la escuela de Barbiana. 2 de mayo

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Posted: Dom, 2013-04-07 20:54

El jueves 2 de mayo Peñascal y el MEM de Euskadi organizan una jornada sobre la escuela de Barbiana.

LA ESCUELA DE BARBIANA (Carta a una maestra). MÉTODOS Y TEORÍA EDUCATIVA HOY

La intención será abordar la práctica educativa de Barbiana, profundizar en los principios metodológicos subyacentes en las pedagogías de Milani y Freire y dar a conocer diferentes experiencias educativas que hoy en día tienen conexión o referencia en ellas.

 

Participarán como ponentes en las mismas Miquel Martí, José Luis Corzo y Jesús Garrote. 

Además se presentará la experiencia educativa de Peñascal en el marco de la FP, el trabajo de las escuelas asociadas a la Unesco y el trabajo de la asociación ICEAS como doposcuola en Madrid.

Las jornadas son gratuitas y están dirigidas principalmente a orientadores y profesorado de centros de secundaria de Bizkaia, personal de la administración educativa (inspectores y algún mando intermedio del Departamento de Educación de Gobierno Vasco) y técnicos zonales de los servicios de asesoramiento a los centros educativos del País Vasco. Aunque, por supuesto, cualquier otra persona interesada en asistir también será bienvenida.

 

En el archivo adjunto se incluye el programa y las referencias para inscribirse a la jornada.

 

Un saludo a todos.

 

 Roberto García

 

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Folleto II Jornadas_fondo.pdf237.82 KB

Videos jornada Bilbao

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  • 11/07/12
  • Jue, 2013-05-30 23:10

La jornada realizada en Bilbao el 2 de mayo ha sido grabada en video. Se están subiendo a youtube las diferentes ponencias y presentaciones realizadas en ella y esperamos que en breves fechas se cuelguen en la página de amigosmilani enlaces a estos videos. Así aquellos que no estuvieron allí podrán acceder a lo que tanto Miquel Martí, José Luis Corzo, Jesús Garrote, Roberto García, Nieves Fernández, Rebeca Tenor e Igor Ibarrondo dijeron. Quienes estuvieron allí podrán recordar también lo que escucharon, y todos podrán tener a su disposición lo hablado en ese día.

Esperamos que os sea de utilidad.

 

      Un abrazo a todos y a todas

 

Valoración jornadas Bilbao

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  • 11/07/12
  • Jue, 2013-05-30 23:04

Tras la realización de la jornada sobre Barbiana y Milani en Bilbao, recogemos la valoración de la misma realizada, tanto por los participantes como por los organizadores, así como actuaciones futuras derivadas de ellas.

 

Valoración participantes

En estas jornadas han participado 65 personas de diferentes entidades relacionadas con el mundo educativo.

Los participantes han valorado en una escala de 1 a 10 tres aspectos en un cuestionario de satisfacción: las ponencias, los contenidos y la organización. El promedio de valoración ha sido el siguiente:

Ponencias

Contenidos

Organización

8,30

8,41

8,93

La valoración cuantitativa ha sido muy alta. También se han recogido algunas opiniones, aparte de la valoración numérica. Unas sugiriendo alguna mejora específica y varias agradeciendo la realización de las jornadas

 

Valoración organizadores

La valoración general por parte Peñascal S. Coop., entidad organizadora, ha sido muy satisfactoria. Se han logrado los siguientes objetivos:

  • Se ha dado a conocer Barbiana y Lorenzo Milani a diferentes profesionales y personas de la comunidad educativa de Bizkaia y alguna de fuera de este territorio
  • Se ha contado con ponentes de gran nivel en el tema tratado
  • Se ha creado una inquietud por la reflexión sobre la escuela, como institución y por la educación como acto humano
  • Se ha dado a conocer la actividad de Peñascal S. Coop. y su centro formativo de Boluetabarri
  • Se ha presentado a Peñascal S. Coop. como referente en Euskadi de la escuela de Barbiana y de la línea educativa de Lorenzo Milani.

 

Actuaciones generadas

  • Plantear a las Universidades que cuentan con Grados de Magisterio en Bizkaia una dinámica de presentación con su alumnado de la Escuela de Barbiana y de Lorenzo Milani, para el curso 2013/2014.
  • Plantear en septiembre unas sesiones de tertulias dialógicas sobre “Carta a una maestra”, con participación mixta (gente de Peñascal y gente externa).
  • Planteamiento en las dinámicas formativas de Peñascal del trabajo sobre Lectura de periódico y dejarse preguntar, como elementos a potenciar en los diferentes programas y actuaciones educativas de esta entidad.